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AMPA Esperanto – CEIP Ciudad Palma de Mallorca

ampaesperanto.com
HAZTE SOCIO La A.M.P.A. (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) del CEIP Ciudad Palma de Mallorca es una organización sin ánimo de lucro financiada por las cuotas recibidas por los socios y compuesta por padres y madres o tutores legales del alumnado escolarizado en este centro que voluntariamente se asocian. Su finalidad principal es la…
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Forma Arquitectura – Desarrollo Académico

formarquitec.com
Trabajos académicos prácticos publica los resultados de los productos y en su caso de los procesos de los alumnos de: taller integral I y II (antes correspondiente a construcción I y II); taller integral de arquitectura V y VI (antes construcción VII y VIII) y; tesis de titulación por experiencia profesional y/o sistema escolarizado de la terna que participamos. De los talleres Hannes Meyer y Ehecatl 21 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).En relación a los alumnos de primer ingreso (taller integral I y II) -Programas Académicos evaluaciones de procesos academicos y Lecturas de Exposición- los incorporamos con cinco actividades practicas anualmente. Primero: los orientamos hacia las visitas de obra por lo que publicaremos; notas de bitácora y fotografías de obra. Segunda: trabajamos en taller con el dibujo a mano alzada por lo que verán algunos trabajos de reproducción con esta técnica. Tercera: la investigación teórica de los contenidos la solicitamos con mapas conceptuales o dibujos en forma de historieta por lo que también divulgaremos apuntes de contenidos. Cuarta: Practica de levantamientos topográficos para reconocer el nivel dimensional del diseño y muy especialmente la arquitectura. Quinta: a través del enunciado de Vittorio Gregotti “proyecto para construir” realizan grupalmente estructuras escala uno a uno habitables en área no mayor a nueve metros cuadrados fabricadas de tierra madera PVC o metal etc. que puedan resolver por una semana el fenómeno tensional (equilibrio resistencia y estática) y lo terminan elaborando manuales constructivos de sus estructuras habitables.Los alumnos de taller integral de arquitectura V y VI del taller Ehecatl 21 -Programas Académicos evaluaciones de procesos academicos y Lecturas de Exposición- generan dos actividades practicas semestralmente: primera los incorporamos a visitas a edificios dañados por el sismo del 2017 y que definan: sistema constructivo regularidad de la estructura interpretación de daños y posibles soluciones por lo que difundiremos las interpretaciones de daños en edificios afectados por sismos 2017 y: segunda los contenidos teóricos también los solicitamos con mapas conceptuales o dibujos en forma de historieta por lo que también serán parte de esta publicación los apuntes  de contenidos.Publicamos las temáticas y los contenidos de las tesis de alumnos que se titulan por experiencia profesional o por sistema escolarizado (Programas Académicos y Lecturas de Exposición) en el que participamos como jurado. Y por último difundiremos fotografías de los manuales constructivos tomadas por la coordinación  de producción audiovisual de la facultad de arquitectura de la UNAM a cargo del Lic. Hugo Castillo Huerta. LosArqs. Guillermo Lázaro Rojas y German Sierra Lara forman parte de la terna detaller integral I y II del taller Hannes Meyer y Ehecatl 21correspondientemente por lo que también son parte de la publicación de estostrabajos académicos prácticos. Atentamente                   Oscar Porras Ruiz                           Agosto 2019Politica de Privacidad
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